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范美忠之所以遭受万人唾弃和痛恨,是因为他在地震后弃自己的学生安危于不顾独自先跑了,而且在得到舆论批评后发表一些不当的言论。为人师表的范美忠确实那样做了,而且还发表“先跑的理论”,这着实令人愤慨。

  过去,农村教师开展教学活动只凭“一本教材一本教参,一张嘴巴一支粉笔”,学生的接受也大多限于对教师语言的听觉感知和对板书的视觉感受……远程教育到底给我们带来了什么?  全国农村中小学现代远程教育工程走进西部,使西部基础教育改革踏上了新的起点。  在此之前,教师开展教学活动只凭“一本教材一本教参,一张嘴巴一支粉笔”,学生的接受也大多限于对教师语言的听觉感知和对板书的视觉感受,其思维也是极其抽象的。而参与教学活动的教学用具也仅限于有限的图片和司空见惯的一些实物,并且毫无新鲜感、趣味性和刺激性可言。面对一些陌生的人、事、物、境,教师的讲解有时也趋于苍白,教学活动更是步入一种尴尬。有限的教育教学资源和说教式的教学方式,常常使教育教学活动呈现出一种单调的乏味和无奈。  远程教育工程的实施,不仅解决了这些矛盾,而且给西部基础教育带来了巨大的变化。  教育内容资源化  远程教育工程不仅仅为西部带来了先进的教育教学设备,还带来了现代教育技术和丰富的教育教学资源。信息技术与网络资源在教育教学中的运用,使教学内容从小院走向旷野,其视野成倍开阔,所授知识的内涵与外延均增大了不少,并呈库的趋势,犹如流水之源,取之不尽,用之不竭。这不仅有益于教师在设计教学时取其精华,实施素质化教学,更有益于激发学生的求知欲,培养学生自主探究的良好学习品质。  记得以往每学期开学,班主任都要对学生进行以《学生守则》为内容的宣读式教育,条框式的内容、单调的说教,已对学生形成了乏味的单调刺激,激起的是学生的无所谓情感和对该教育内容的程序化认识,似乎教师是在例行公事,其效果微乎其微,甚至会引起学生的反感。现在不同了,形象的动漫、视频代替了单调的说教,条框式的内容变成了一件件感人泪下的故事,认真、专注成为学生学习态度的真实写照。运用多媒体手段把《学生守则》这一教学内容进行多方位、多形式的阐释、演绎,不仅使抽象、教条的要求变得形象、生动、具体,加深了学生的认识理解程度,而且激发了学生的求知欲,潜移默化地增强了学生学习的自主性。在学习讨论会上,学生们对《学生守则》的理性认识程度和刨根问底的学习氛围,有时连教师们都觉得吃惊。  教学设计丰富化  以往的教学,教师只能靠教材、教参和自己的能力水平去理解教学内容,以此制定相应的教学目标,采取有限的教学方法,设计单调的、程序化的教学方案。现在,教学参考书的帮助和自己的理解虽然是有限的,但教学资源的信息化、网络化帮助教师解决了这一问题。面对教学中的任何一个课题,都可以在远程教育资源库中和网络上找到许多个解决方案和答案,其中有一线教师的,也有名师专家的,他们科学合理、全面恰当的分析与设计,目标明确、设计精炼、方法多样的个案与实例,不仅为教师提供了广泛的交流平台,节约了教师大量的备写教案的时间与精力,开阔了教师设计教学的视野与思维,更重要的是通过学习理解、综合分析,设计出了适合自己教学风格和学生实际的教学方案。

江苏建就业困难大学生见习制度见习期有补贴  就业困难的高校毕业生将获得见习机会,就业见习期间还可获得一定的生活费补贴;零就业家庭凡有登记失业高校毕业生的,采取公益性岗位安置等措施优先确保其就业。这是《江苏省实施〈中华人民共和国就业促进法〉办法》作出的明确规定。>>[详细]

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黑龙江省招生考试委员会办公室

 [张光明]:在新生入学以后,可能有一些贫困生问题还没有解决,我们也要求各地、各学校认真采取措施,落实相关政策,把学生资助工作做实、做细。在国家资助政策体系之内,各个学校采取了一系列的措施和办法。开学以后,我们会进行进一步的了解。希望能够有机会向大家通报。[15:42]

为期半年的世博会,是对上海人和所有到上海参观的中国人的文明素质的考验,有更多的外国人将借此观察中国人和中国的形象。从国家形象塑造的角度说,在世博会期间,每一个出现在上海的中国人都是国家形象大使。作秀秀不出中国人的良好形象,中国人的形象就掌握在每一个公民手中世博会即将开幕之际,上海有关部门推出《上海市民世博文明公约》,短短10句话、50个字,却包含了待客态度、衣着言语、观博游园、交通出行、维护环境等五方面内容。其中没有什么“豪言壮语”和“高难度动作”,市民只要留意自己的行为,就不难做到。

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另外,北京市2010年高职自主招生报名工作已经结束,12所试点院校报名确认考生约6700人,比去年减少了2000多人。报名的考生参加自主招生试点院校的初试后,如被录取,将不用参加高考,未被录取的考生仍可通过高考升学。

1975年,谁也无法预料文化大革命何时落幕,中南海红墙内却有一个声音异乎寻常的响亮。“我们有个危机,可能发生在教育部门,把整个现代化水平拖住了。”这是邓小平同志在文化大革命中首次复出,主持中央党政军日常工作,表达了他要大力整顿当时严重混乱局面的决心,但因“四人帮”干扰未能如愿。

残奥会的志愿者培训项目在我国是史无前例的,没有经验、标准可循。作为奥组委志愿者工作专家顾问的杨佳,通过教授近10期师资班、骨干培训班、志愿者场馆培训、奥运村工作人员培训,与其他老师一起“摸着石头过河”。

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村里的荷兰豆丰收了,苏杰就替村民上网发布信息,并联系厂家收购,尽力拓宽销路,不让农民因为信息渠道闭塞导致农产品卖不出去。

“我最近还想着要考个什么证呢。”在北京链家房地产公司工作的小聂表示,半年前自己和同事们就感觉到了职业危机。想考证的在职人士大多是因为对现在的工作状态不满意,希望通过考取证书改变一下现状,或者是用一个证书来证明自己在某方面的能力。

当我们在为建设先进文化努力的时候,文化创新自然成为我们最为关注的课题。文化原创力是文化创新的核心所在,如何发掘、发扬和保护文化原创力,如何赞成一种能使文化原创力蓬勃发展的文化生态,必须提上我们的议事日程了。把这套丛书命名为原创丛书,只是表明我们的一种态度,一种呼吁,一种要求和一种愿望。

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人类社会也存在着类似现象。年轻一代对年长一代的文化影响被称之为“文化反哺”。千百年来,在以父辈对子辈施教为主流的正统传承方式下,文化反哺犹如潜流,隐而不显。但在迅疾变化的当今世界,年轻人获得了前所未有的反哺能力。他们在科学知识、价值观念、生活方式、审美情趣等各方面越来越明显地影响着年长一代。施教者与受教者之间角色常常发生转换。

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责任编辑:左移湘

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